{"id":3924,"date":"2024-07-16T23:37:18","date_gmt":"2024-07-17T04:37:18","guid":{"rendered":"https:\/\/investigaciones.ibero.edu.co\/?page_id=3924"},"modified":"2025-06-03T10:50:55","modified_gmt":"2025-06-03T15:50:55","slug":"mision-y-vision","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/investigaciones.ibero.edu.co\/?page_id=3924","title":{"rendered":"Ejes tem\u00e1ticos"},"content":{"rendered":"\n
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Ejes tem\u00e1ticos<\/strong><\/span><\/h1>\n\n\n\n

1. Nuevas tecnolog\u00edas al servicio de la educaci\u00f3n:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

La tecnolog\u00eda, entendida como una herramienta estrat\u00e9gica para el progreso de las sociedades, desempe\u00f1a un papel crucial en la transformaci\u00f3n de los procesos educativos. En este eje tem\u00e1tico se prioriza la visibilizaci\u00f3n y el fortalecimiento de aquellas iniciativas innovadoras que surgen a partir de la creaci\u00f3n, adaptaci\u00f3n o apropiaci\u00f3n de tecnolog\u00edas emergentes en los entornos de ense\u00f1anza y aprendizaje. Se reconoce que estas tecnolog\u00edas no solo enriquecen las metodolog\u00edas pedag\u00f3gicas, sino que tambi\u00e9n ampl\u00edan las oportunidades de acceso, flexibilidad y personalizaci\u00f3n en la formaci\u00f3n, contribuyendo de manera directa al desarrollo social y al cierre de brechas educativas.<\/p>\n\n\n\n

2. Buenas pr\u00e1cticas educativas:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

La innovaci\u00f3n educativa no solo se refleja en el uso de nuevas herramientas, sino tambi\u00e9n en la implementaci\u00f3n de pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas efectivas que respondan a las necesidades del contexto. Este eje tiene como prop\u00f3sito identificar, sistematizar y difundir experiencias exitosas que hayan demostrado mejorar los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje, fortalecer la calidad educativa y fomentar entornos formativos inclusivos, colaborativos y sostenibles. Al reconocer y promover estas buenas pr\u00e1cticas, se busca impulsar una cultura de mejora continua en el sistema educativo y potenciar su impacto en la construcci\u00f3n de una sociedad m\u00e1s equitativa y con mayores niveles de bienestar.<\/p>\n\n\n\n

3. Educaci\u00f3n incluyente:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

La educaci\u00f3n debe constituirse como un derecho universal y un veh\u00edculo para la equidad social. En este sentido, este eje tem\u00e1tico aborda las estrategias, pol\u00edticas y metodolog\u00edas que tienen como fin garantizar el acceso, la permanencia y el \u00e9xito acad\u00e9mico de personas y comunidades hist\u00f3ricamente excluidas o en condici\u00f3n de vulnerabilidad. Desde el Observatorio de Innovaci\u00f3n Educativa se promueve una visi\u00f3n de inclusi\u00f3n que trasciende la integraci\u00f3n f\u00edsica, y que apuesta por entornos educativos diversos, equitativos y culturalmente pertinentes, donde todas las personas tengan la posibilidad real de aprender, desarrollarse y participar activamente en la vida social, econ\u00f3mica y cultural.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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MEN\u00da OBSERVATORIO <\/span>

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Observatorio<\/span><\/a><\/p>\n\n\n\n

Ejes Tem\u00e1ticos<\/a><\/span><\/p>\n\n\n\n

Proyectos IBERO<\/span><\/a><\/p>\n\n\n\n

Repositorio IE<\/a><\/p>\n\n\n\n

Tendencias IE<\/span><\/a><\/p>\n\n\n\n

Novedades en Innovaci\u00f3n Educativa<\/a><\/p>\n\n\n\n

Eventos y Transferencia<\/span><\/p>\n\n\n\n

Planeta Formacion y Univesidades<\/a><\/p>\n\n\n\n

Quienes Somos<\/span><\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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