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LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN UNA APUESTA PARA CONSTRUIR SABER PEDAGÓGICO

DOI: https://doi.org/10.33881/IBR0053

El presente texto retoma algunos elementos abordados dentro del semillero kipuy en el marco de seminario itinerante de 2024, el cual hace parte de las estrategias de visibilización de los procesos de investigación que se desarrollan al interior de los semilleros de la facultad de educación de la IBERO. En este sentido, la temática que se propone es la Investigación Acción, ya que está se ha constituido como fuente de construcción de saber pedagógico que parte del ejercicio de reflexión colectiva dentro la comunidad.

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AUTORES

Mónica Cuineme Rodríguez
Luisa Fernanda Rodríguez
Elkin Leonardo Barandica

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