DOI: https://doi.org/10.33881/IBR092 El desarrollo emocional en la etapa preescolar constituye un componente esencial del proceso educativo, al permitir que los niños reconozcan, expresen y regulen…
DOI: https://doi.org/10.33881/IBR092 El desarrollo emocional en la etapa preescolar constituye un componente esencial del proceso educativo, al permitir que los niños reconozcan, expresen y regulen…