DOI: https://doi.org/10.33881/IBR0074
En la educación superior es bastante notaria la brecha entre el conocimiento teórico y la experiencia práctica. Ya que, a pesar que dentro de las universidades se pueda adquirir mucho conocimiento académico, el estudiante tenga algunas deficiencias significativas en su capacidad para aplicar dicho conocimiento a la resolución de problemas reales y complejos (Moliner García et al., 2019). Esta desconexión crea profesionales con sólida formación teórica pero con ciertas dificultades para enfrentar problemas reales en su entorno de trabajo.
AUTOR(ES)
NOHORA BOHÓRQUEZ-MARTÍNEZ
PAULA YINETH GONZALEZ DAZA
EMMANUEL CÁRDENAS BARCELÓ